2023年华南理工大学自考自考05759《健康教育与健康促进》章节练习：健康促进测量及其评价指标

       参加华南理工大学自学考试必不可少的就是多做练习，对于已经报考健康教育与健康促进的考生，华南理工大学自考网为您整理了如下章节练习，希望对您有多帮助。 一、单项选择题

1、健康促进测量指标不仅针对健康状况，更重要的是评价其（  ）

A．生活习惯

B．生活质量

C．生活方式

D．生活环境

2、安全饮水普及率是 （  ）

A．健康行为测量指标

B．社会健康测量指标

C．社会经济测量指标

D．健康结果测量指标

3、下列不属于形态发育指标的是 （  ）

A．身高

B．胸围

C．肌力

D．体重

二、填空题

1、根据人体测量数据可以有许多不同的肥胖判定标准和方法，常用的有（  ）、（  ）和（  ）。

2、标准体重小于（  ）为轻度营养不良，小于（  ）为中度营养不良；小于标准体重（  ）为严重营养不良；大于（  ）为超重，大于20%为（  ）。

3、BMI< 18.5为（  ），18.5—25为（  ），>25为（  ）。

4、人格测验的方法中，比较成熟的有（  ）、（  ）和（  ）。

5、人的智力通常过长（  ）来评价。

6、（  ）表示在一定时期内，某一特定人群中新发生某病病例的频率。

7、患病率指在某规定时间内某一人群中某病的新、旧病例数所占的比例，包括（  ） 和（  ）。

8、A型行为具有（  ）、（  ）两个核心成分。

三、名词解释

1、发病率

2、患病率

3、死亡率

4、围生期死亡率

5、婴儿死亡率

6、孕产妇死亡率

7、无残疾期望寿命

8、期望寿命

四、简答题

1、健康促进测量指标的选择原则有哪些？

2、健康促进测量中的营养测量指标有哪些？

3、健康促进测量中的卫生政策指标有哪些？

4、健康促进测量中的常用行为测量指标有哪些？

五、论述题

1、健康促进测量常用指标有哪些？

参考答案

一、单项选择题

1

2

3

 

 

 

 

 

 

 

B

C

C

 

 

 

 

 

 

 

二、填空题

1、身高标准体重法、皮褶厚度法、体块指数法